手语主持稿,手语主持稿收藏,歌手比赛主持稿

宜末雨绸缪，勿临渴掘井，主持词是为了弘扬中华优秀传统文化和价值观。主持词可以让听众更主动地沟通，主持人大多通过预先撰写的主持词来展开工作，关于主持词的知识您了解多少呢？本文将为您提供多个角度的考察“主持词”，分享可以使我们之间的联系更加密切的方法！

尊敬的评委、亲爱的观众们：

大家好！今天我们欢聚一堂，共同见证第二十一届全国手语舞比赛的盛况。这是一个独特的舞蹈比赛，也是一场感性的演出，汇聚了全国各地的优秀手语舞者，展示了他们的才华和热情。在此，谨代表比赛组委会向大家致以热烈的欢迎和衷心的感谢。

手语舞是一种集音乐、舞蹈、文学等多种艺术形式为一体的演出方式。它以手指、手掌、手臂等部位的那么细微动作来表达音乐中的旋律、节奏和情感，将视觉和听觉完美结合起来，令人心旷神怡。手语舞具有独特的视觉效果，它不需要语言，但能传递出深情的感受，展现出手语舞者独有的精神风貌和人文素养，成为了世界上独具特色的舞蹈形式。

在本次比赛中，我们将见证来自各地的优秀手语舞者们的精彩演出，他们用精湛的手语舞技巧和丰富的情感表达，将音乐的韵律和歌曲的文化内涵演绎得淋漓尽致。这是一场充满激情的比赛，更是一次文化的盛宴。

本届比赛还设置了多个奖项，包括最佳编舞、最佳策划、最佳表演等。这些奖项的设立，将进一步激发手语舞者们的创作热情和才华。同时，也将推动手语舞文化的创新和发展。

最后，再次感谢所有参赛选手和观众朋友们的支持和关注，愿手语舞文化越来越美好，愿您们在本次比赛中收获丰硕，愿我们的友谊长存。

谢谢大家！

尊敬的评委、各位嘉宾：

大家好！

今天我很荣幸来到这里，为大家介绍一种独特的表演形式——手语舞。

手语舞，顾名思义，就是一种利用手语和舞蹈来进行表演的艺术形式。它把手语和舞蹈有效地结合起来，用双手的各种动作来表达情感，展现故事情节，形成独特的艺术效果。

手语舞最早起源于美国，它是一种较为普及的表演艺术形式，在不同的场合和领域中得到了广泛的应用。手语舞的舞者要求具备较高的动作和协调能力。他们要利用双手、面部表情和身体语言向观众传达情感，让观众在欣赏表演的同时也能更深刻地感受到一种文化和思想的力量。

手语舞的主要特点是既有舞蹈的优美感，又有手语的表达力。整个演出过程非常流畅，节奏感强烈，让观众无法抗拒其魅力。这种表演形式在国内的应用还比较少见，但是随着国内文化水

不怕没机会，就怕没准备，主持词的目的是引导人们探索晚会的多元化和创造力。主持词能够建立良好的主持人与观众关系，主持词是领导干部在主持会议或活动时的讲话稿。您可以考虑看一看“歌手比赛主持稿”或许能够带给您一些新的思路，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！

a：欢迎大家来到重庆工商大学派斯学院第十届“动感地带”校园十佳歌手大赛的比赛现场

b：笑看今朝，我们迎来了重庆工商大学派斯学院校园十佳歌手大赛十岁的生日 a：这里是一个竞技场，是我们校园歌手展现自我的一个平台

b：接下来，我将为大家介绍出席今晚比赛的各位领导，他们是：

以及学院各部门的领导，欢迎你们!

重庆市特级音乐教师、重庆名师、合川区音乐舞蹈家协会主席 杨小超老师 合川区文化馆馆长、合川区音乐家舞蹈家协会副主席 龙 兵老师 重庆市音乐家协会会员、合川区音乐舞蹈家协会副主席 唐平老师合川区知名音乐制作人、合川区音乐舞蹈家协会常务理事 刘 勇老师 合川区文化馆音乐辅导老师、合川区音乐舞蹈家协会常务理事 周 均老师

b：同时要感谢 中国移动合川分公司通信集团重庆有限公司 对本次比赛的大力支持!

一、 本次比赛将秉承公开、公平、公正的原则，采用十分制，评委现场打分，但是不立即公布分数，给大家留一个悬念。评委打分后统分处对每位选手的得分进行统计后，由工作人员将写有得分的记分牌贴到舞台的亮分板上，最周由选手揭开写有自己得分的号码牌

二、 亲友团或现场观众不得在选手演唱过程献花、起哄、喝倒彩，以免影响选手的正常发挥。如核查出此类事情，大赛组委会将取消相关选手的比赛资格。

三、 参赛选手及其亲友团，不得干扰评委打分及其他工作人员正常工作，如出现此类问题，取消比赛资格

1)演唱基础2.5分，要求具备一定的音乐素质，音色统一，气息流畅;歌词吐字清晰;在唱歌过程中不跑调、离调;正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍。

2)演唱技巧2.5分，要求演唱技巧高，曲调悠扬动听;理解歌曲内涵，对乐曲旋律及歌词理解、情感到位;在风格处理上有自己的独到之处

3)表演效果2.5分，要求精神饱满，表现丰富;服装整洁，仪态大方;表演动作和谐、自然

4)作品内容2.5分，要求内容健康向上，适合比赛演唱，能展示青年人的朝气活力

5)以上为演唱分10分，另有附加分0.1分，内容为知识问答，答对加分，答错不扣分。由统分处计分

a：朋友

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开幕词

a：各位领导

b：各位老师

合：亲爱的同学们，晚上好！

a：五月的阳光，格外灿烂。沐浴在阳光下，亲爱的同学，你感受到了吗？我们的周身正燃烧着青春的热火。

b：五月的春风，是如此的温暖。徜徉在五月的春天，我们用心灵感受着祖国的日渐昌隆，我们更真切地感受着华锡大厂中学的日新月异。

a：某中学，我为你骄傲！

b：某中学，我为你自豪！

a：五月是花的海洋，每一朵鲜花都在述说自己的动人故事。无论是感天动地，还是侠骨柔情，每一个故事都是那样的充满生命的真实。

b：五月是蓝蓝的天空，每一朵白云都在向我们提出邀请。

a：来吧，亲爱的朋友

合：这里的天很蓝，这里的天很亮。

这里充满阳光，这里充满希望！

a：今天，我们在这里隆重举行某中学首届校园“十佳歌手”大赛，这是我校校园文化建设的重要组成部分。举办这次大赛的一个重要目的就是要让每一个同学都能参与到校园文化建设中来，充分展示自己的聪明才智，释放自己的青春*。

b：举办这次大赛，也是学校应广大学生的热情相约，进一步丰富学校文化建设的重要举措。

a：唱起来吧，亲爱的朋友！

b：唱起来吧，亲爱的同学！

a：让每一个音符，把我们的热情送到同学们的心中，播下友谊的种子；让每一个和声，围绕在母亲的身旁，抚平妈妈额上的皱纹。

b：让每一个音符，为我们的理想*上翅膀；让每一个和声，伴随着我们走向成功的明天。

a：某中学首届校园“十佳歌手”大赛

合：现在开始

1、高03—1班xx《听海》

a：亲爱的朋友，你见过大海吗？微波荡漾的时候，它像一个美丽的少女，温柔、恬静；波涛汹涌的时候，它又像一个张扬男子汉，勇猛、刚强。

b：亲爱的同学，你听过大海的声音吗？我喜欢轻柔的海声，那时小提琴的独奏，每一支曲子都会让你觉得生活的道路是如此宽广，我更喜欢风狂浪高时，那震耳欲聋的海的吼叫，那是何等的气魄。每一次，我都告诉自己，只有真正的勇士才能享受拼搏的快乐。

a：请欣赏高03—1班xx同学表演的女声独唱《听海》

4、初04—1班某《最想念的季节》

a：欧阳修老先生曾经

女：感谢舞蹈协会活力四射的表演！

男：尊敬的各位来宾

女：亲爱的各位同学，大家

合：晚上好！女：欢迎来到由校学生会主办的第二十四届校园十佳歌手大赛决赛的现场！

男：我是主持人

女：我是主持人

男：本次大赛的评委团体由五位专业评委、十佳评审团以及大众评审团组成

女：下面请允许我介绍本次大赛的五位专业评委们，他们是：

男：

女：

男：

女：

男：

女：以及十佳评审团的各位嘉宾，他们是：

男：

女：

女：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！

男：出席本次大赛的大众评审是来自各个学院和研究生会的代表们，让我们同样用热烈的掌声欢迎他们的到来！

男：天音妙语在这里流淌

女：楚天神韵在这里飞扬

男：曾经的回忆，因灵动的音符而再次鲜活

女：心中的往事，因妙曼的歌声而再次闪亮

男：唱响心中的故事，青春就会燃烧，每一个音节都会给予我们前进的力量

女：唱响心中的故事，梦想就会起航，每一段韵律都会散发出火热的期望

男：从海选到今天的决赛，从一千多人到今天即将站上舞台的二十位选手，他们经过了重重突围，终于来到了我们决赛的现场。

女：他们是本届南航十佳歌手大赛的最强音。今晚，在他们之中，就要诞生出最后的10人。

男：谁将成为今晚的胜利者？谁将夺得总决赛的通行证？让我们拭目以待！！

女：下面我宣布，第二十四届校园十佳歌手大赛决赛合：现在开始！

【第一轮：群雄逐鹿】

女：本次大赛分为三轮。下面由我来为大家介绍第一轮的比赛规则。这一轮中，二十位选手依次进行时限两分钟的演唱。由专业评委分别为各位选手进行打分，得分排在前四位的选手直接晋级总决赛，得分排在后六位的选手将不幸被淘汰。剩下的十位选手进入第二轮比赛。

男：下面就将舞台交给今晚的选手们！

女：有请01号选手为我们带来歌曲

男：感谢01号选手的精彩演唱，下面有请02号选手为我们带来歌曲

女：感谢02号选手的倾情演绎，下面欢迎03号选手为我们演唱歌曲

男：感谢03号选手的表演，接下来，让我们掌声欢迎04号选手为我们带来歌曲

女：感谢04号的深情演唱，接下来，由05号选手为我们带来歌曲

男：感谢05号选手，下面06号将为我们带来歌曲

女：感谢06号选手，接下来有请07号选手为我们带来歌曲

男：感谢07号选手，接下来就让08号选手为我们演唱

女：感谢08号选手，下面，让我们用掌声欢迎09号选手，他将演唱一首，有请

男：感谢09号选